Continúa la polémica sobe el catalán en la escuela. Carles Castro, en LA VANGUARDIA (3.2.2022), ha recordado que la Ley de Normalització Lingüística se aprobó en el Parlamento de Catalunya en abril de 1983, sin ningún voto en contra. Sin embargo, las encuestas del CIS reflejaban que alrededor de un 75% de los consultados rechazaban que la enseñanza se diera “solo en catalán”, y solo un 17% (en 1984) y un 23% (en 1986) aceptaban una escuela monolingüe. Las cosas empezaron a cambiar en los noventa, porque el tema lingüístico se convirtió en una pugna política identitaria.
”Me parece que son los políticos los que están azuzando una polémica que no existe entre la ciudadanía
José Antonio Marina
Creo que la politización no responde a las preocupaciones sociales. Las preferencias en el reparto de las horas que se han de impartir en cada lengua arrojan porcentajes del 47% para el catalán; 26% para el castellano y 19% para el inglés. El InformeCat 2021, elaborado por la Plataforma per la Llengua, indica que en Barcelona solo el 53,3% de los jóvenes de 15 a 34 años declara tener una buena competencia en catalán, mientras que el 92,1% tenerlo en castellano. Las evaluaciones en toda Cataluña, en cuarto de la ESO, muestran que, en 2020, sobre una puntuación máxima de 100, los alumnos han conseguido una nota media en lengua catalana de 74,0 y en lengua castellana de 77’9. Me parece que son los políticos los que están azuzando una polémica que no existe entre la ciudadanía. No es la relevancia y el auge de la “cultura catalana” lo que parece importar, sino el poder político.
