Cuaderno de Eduación para la ciudadanía en inglés para el alumno de 3er ciclo de Educación Primaria.
Leer más
El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d’Editorial Cruïlla, que abasta des d’Educació Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral:- Educar a descobrir, construir conneixements- Educar a pensar, ensenyar a aprendre- Educar a ser, fer créixer persones
En aquest viatge al país de la por, que comença en la neurologia i acaba en l’ètica, José Antonio Marina explora les catacombes del terror i estudia les pors normals i les pors patològiques; investiga per què unes persones són més porugues que altres; analitza les pors domèstiques, les polítiques i les religioses; i, per últim, revisa les teràpies més eficaces per lluitar contra el temor.
La gran creació de la intel·ligència és la capacitat d expressar, dir, comunicar-nos, escriure. És el moment de la gran síntesi, de posar en net. El que sentim confusament, allò que sabem en termes generals, el que ens passa pel cap com una sospita o un desig de premonició adquireix precisió i fermesa.
Aquest també és un llibre de màgia, com ho era La màgia de llegir.
Tracta de la transfiguració de la realitat. El que eren les coses, esdeveniments, passions, es transforma en paraules. Hi pot haver màgia més gran? A La màgia d escriure ens acostem a la intel·ligència que crea mitjançant paraules i ens preguntem: com podem ensenyar a escriure a l escola, a l educació secundària? Com podem els adults aprendre a escriure? En aquest llibre, però, hi ha una tercera part. També hem entrat a l habitació de treball de molts escriptors per descobrir-hi els seus secrets, els mecanismes més ocults de la creativitat. Hem fet de cronistes d allò que és meravellós. I, després, hem intentat fer una pedagogia de la creació literària. No se ns pot acusar de ser massa humils.
José Antonio Marina i María de la Válgoma
El nou llibre del prestigiós filòsof José Antonio Marina, La intel.ligència fracasada, té com a finalitat reduir la vulnerabilitat humana i la seva obstinació a ensopegar dues-centes vegades amb la mateixa pedra.